建筑类课程教学改革的构思

随着科学技术的迅猛发展,社会对建筑类学生的需求量日益增大。然而,伴随着"量"的扩大",质"的问题越来越引起社会的重视。目前,如何提高建筑类学生"质"的问题已经成为制约很多建筑类院校发展的瓶颈问题。本文就建筑类课程教学存在的问题,提出几点改革构思。