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想说爱你也容易——浅谈语文背诵

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摘要 语文背诵应走出这样的误区:一提到背诵就认为是死记加硬背,只背诵一些名句,背诵只注重结果等等。应采取以人为本、激发兴趣、指导方法、灵活检查的方法,使学生养成良好的学习语文的习惯。
作者 章建国
出处 《科技资讯》 2011年第31期195-195,共1页 Science & Technology Information
关键词 语文学习 背诵
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