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提高大学英语写作教学的有效性策略
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摘要
大学英语课程是一门语言基础课程,也是一门拓宽知识、了解世界文化的教育课程。写作是大学英语课程教学中不可或缺的重要组成部分,但目前大学生尤其是非英语专业的英语写作能力整体上尚未达到英语教学大纲规定的要求。本文就如何在实际教学中改进写作教学,作出了进一步探讨。
作者
石昌梅
机构地区
重庆大学城市科技学院
出处
《教育界(高等教育)》
2011年第12期137-137,共1页
Education Circle
关键词
大学英语
写作教学
有效性
策略
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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