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做最宽厚的教育——对生本教育实践的若干阐析
被引量:
5
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摘要
一位教师朋友说,他最心痛的一件事,就是班里一位听不懂课的学生,每天上课时总是纹丝不动、目不转睛地听讲。他知道学生是在支持自己,更觉得对不起他,既无力让他听懂,又不能让他过得快乐。
作者
郭思乐
机构地区
华南师范大学
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2011年第24期7-11,共5页
People's Education
关键词
教育实践
宽厚
学生
教师
课时
听讲
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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2011年 第24期
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