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新课程下的高中数学教学模式研究被引量：1

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摘要对于一个教学模式来说，其通常包含了以下几点内容：模型构建的研究目的、目标所向、教学的具体内容、教学的手段方式以及其模式评价．本文讨论的数学教学模式主要是指在一定的教育理论下，为了要达到一定的教学目标而构建的一种教学实践活动的方式．而埘于新课程下的高中数学教学模式主要有以下几种模式．

作者韩伟付春丽

机构地区山东省寿光市圣都中学

出处《高中数理化》 2011年第22期6-6,共1页

关键词教学模式研究高中数学新课程数学教学模式教学实践活动模型构建教育理论模式评价

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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