构建人文化的高中物理教学

本文从培养学生的辩证唯物主义观、爱国主义情操、科学价值观、美感等几个方面,简要论述物理教学中进行人文教育的重要性,并提出了新课程背景下构建人文化的物理教学需要注意的几个问题。