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高校体育课分层次教学模式探析

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摘要 分层教学模式是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。通过对体育教学中分层教学模式特点的分析可以看出这确实应当成为广泛应用与推广的模式。
作者 李涛
出处 《黑龙江科技信息》 2011年第34期212-212,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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