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输入理论与大学英语课外阅读材料的选择

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摘要随着大学英语"四六级"改革的进行,对提高大学英语教学质量有了新的要求。以语言输入理论为视角,探讨课堂有效输入在英语教学中的重要性及对大学英语课堂教学的启示。

作者田颖

机构地区东北电力大学外国语学院

出处《黑龙江科技信息》 2011年第34期239-239,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词有效输入课外阅读选择

分类号 TP334.23 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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2011年第34期

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