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“双刃剑”下的引领——网络对于青年学生双重影响的思考与应对

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摘要 编者按:随着高科技信息时代的到来,网络已经成为人类生活的重要组成部分。对于青年学生而言,网络“双刃剑”的特点正日益凸显;如何使网络对青少年的正面影响最大化,使其对青少年的负面影响最小化,这是当下全社会都在关注的问题。为此,我们组织了以下一组立足于不同视角的文章,以期展开一种整体性视野中的学术探讨。
出处 《当代青年研究》 2011年第11期64-65,共2页 Contemporary Youth Research
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