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交际互动在高职英语语法教学中运用之探

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摘要 本文就师生互动交际模式运用来优化高职英语语法教学作探析,通过对该种模式运用意义、原则、策略等方面阐述,深化语法教学过程和方法,培养学生正确语言学习思维和语言感知,提高语法综合运用能力。
作者 刘丹丹
出处 《湖北广播电视大学学报》 2011年第12期45-45,共1页 Journal of Hubei Radio & Television University
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