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整体性学习策略的运用对促进英语写作教学成效浅谈

Brief Analysis on How the Integrity Study Strategy Utilization Promotes Efficiently English Writing
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摘要 整体性的学习过程包括听、说、读、写、评等几个方面。其中,写是这一过程中的输出环节,是检验语言水平的一个标准。目前,写作是我国当前英语教学中最薄弱的环节,在外语整体教学中严重滞后,是完成新课标中基础教育阶段英语课程任务的主要障碍。整体性学习策略的运用,有助于提高学生的写作技能,提高学生的写作水平。 The Integrity Study procedure includes a few steps,such as: Listening,Speaking,Reading and Writing,etc.Writing is the output link in this procedure.It is a key item to verify the English level of students.However,at present,writing is the weakest stage in the current English teaching in China,which blocks the way to achieve the target of basic English education in New Teaching Standard.The utilization of the Integrity Study strategy is conducive to advance the writing skills of students and thus improve their writing quality.
作者 李青
出处 《湖北广播电视大学学报》 2011年第12期147-148,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
关键词 整体性学习 中学英语 写作 策略 Integrity Study Middle School English English Writing Strategy
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参考文献1

  • 1Paul Davies,Eric Pearse.Success in English Teaching[M].上海外语教育出版社,2002.

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