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浅谈学生情感的表达与写作技巧的指导
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摘要
“艺术来源于生活”。教师应引导学生参与实践,丰富自己的生活经历和情感体验;要鼓励学生学会观察,学会思考。学生有了一颗饱含真情的心,才能写出饱含真情的文章。
作者
汪延辉
机构地区
大通县多林镇中心学校
出处
《青海教育》
2011年第7期40-40,共1页
关键词
学生情感
写作技巧
生活经历
参与实践
引导学生
情感体验
学会观察
学会思考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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青海教育
2011年 第7期
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