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数学教学中如何指导学生预习
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摘要
预习的成效直接影响着课堂教学能否取得成功,是课堂教学顺利进行的前提和保证。现结合自己的教学实践,谈谈小学数学教学中如何指导学生进行有效的预习。
作者
马永杰
机构地区
互助县城北小学
出处
《青海教育》
2011年第7期72-72,共1页
关键词
小学数学教学
预习
学生
课堂教学
教学实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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青海教育
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