摘要
大学生专业实习是高等教育实践教学环节的重要组成部分,更是提高高校教学质量的有效途径。它不仅能提高大学生的专业实践操作技能,更能培养大学生的创新意识和创新能力。目前部分高校大学生专业实习存在着实习观念淡薄、管理制度缺乏及实习模式单一等问题,亟需政府、高校、大学生及社会多方共同努力,建立健全相关制度,完善落实政策措施,架起政府-社会-高校-大学生之间的互动桥梁,构建全方位、多功能、立体式的专业实习体系。
出处
《思想理论教育》
2011年第23期78-80,共3页
Ideological & Theoretical Education