摘要
英国开放的办学风格和加强“国际链接”的教育模式令人耳目一新。位于英国北部的山顶小学,是一所只有60名学生的特殊教育学校,自2002年以来,学校校长来访中国5次,他们与上海市卢湾区签订了文化交流协议,在上海有合作学校。卡尔卡希小学聘请了一名中国人为校长助理,意在深入了解中国文化。圣玛丽天主小学在过去6年的时间里,同挪威、波兰、罗马尼亚、西班牙及中国的学校之间保持着积极的互访关系。
出处
《思想理论教育》
2011年第22期96-96,共1页
Ideological & Theoretical Education