独立学院大学英语分类教学问卷分析

独立学院的存在和发展正逐步引起很多教育者的关注,如何针对独立学院的语言学习者展开有效的大学英语教学一直都是一线教师正在思考和探讨的问题,本文以大连理工大学城市学院的学生为被试者,采用定量研究和定性分析相结合的方法对实验数据进行统计和分析,并对分类教学过程中出现的问题提出解决方案。