历史教学需注重通感意识培养被引量：2

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摘要上海地区现行使用的高中历史教材在其前言中阐明,相对于初中阶段而言,高中阶段的历史学习更加注重历史知识的内在联系和中外历史的会通,以实现从阅读历史到理解历史的飞跃。为此,教材采用了中外通史合编体例,

作者张子辉

机构地区上海市松江区立达中学

出处《历史教学问题》 CSSCI 2011年第6期130-132,共3页 History Research And Teaching

关键词历史教学意识培养高中历史教材通感上海地区初中阶段中外历史历史知识

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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历史教学问题

2011年第6期

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