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浅谈有机化学学习中学生兴趣的培养方法

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摘要 化学课堂是由教师、学生、课堂自然环境、课堂人文环境4个要素组成的动态可操作体系。作为教师,尤其是中等卫生职业学校的教师,最重要的,是应该把握时机,在构建和谐课堂的同时,抓住主要矛盾,即有机化学,在学生刚开始接触有机化学时就循循善诱,使学生快速入门,这对以后的教学起着决定性的作用。
作者 张娟
机构地区 兰州市卫生学校
出处 《甘肃科技纵横》 2011年第6期168-169,共2页 Scientific & Technical Information of Gansu
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参考文献1

  • 1彭聃龄.普通心理学[M].北京:北京师范大学出版社,2001.4.

共引文献256

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