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家访:架起沟通心灵的桥梁
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摘要
三年前,当我接手这个“全校闻名”的问题班时,我就暗暗下了决心:一定要让班级重振旗鼓。然而没过多久,面对不能理解自己良苦用心的调皮蛋、不能真诚以对的家长,我流下了委屈心酸的泪水,心中那个坚定的信念也曾几度飘摇。但是,出于对学生的责任心,我仍然坚持,并不断思考和探索。在探索的过程中,我发现家访是一种比较有效的方法。三年多来因家访而转变的学生不在少数。在此,我列举一些案例来为其他教师讲述一些家访的方法。
作者
马三玲
机构地区
上海市闵行区华坪小学
出处
《现代教学》
2011年第12期25-25,共1页
Modern Teaching
关键词
家访
桥梁
心灵
责任心
学生
班级
家长
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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