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语文学科的性质和语文学科的知识体系
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摘要
语文作为一门学科早已为大众接受,关于“语文”两字的解释,别说大众,就是语文教师也未必完全清楚,这是一个奇怪而有趣的现象。与这个问题相关联的是,如果学科性质定位不清,这门学科的教学内容、如何教学也成了问题,一线语文教师对此多有困惑。那么,就让我们来听听沪上三位教育工作者对这个问题的看法吧。
作者
葛大汇
栾兆祥
方有林
机构地区
华东师范大学教育管理学系
《现代教学》杂志
上海商学院办公室
出处
《现代教学》
2011年第12期36-38,共3页
Modern Teaching
关键词
语文学科
性质定位
知识体系
大众接受
语文教师
教学内容
教育工作者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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现代教学
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