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教师应充分重视课前实验准备
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摘要
教学的成功与否与课堂教学有着密不可分的关系,如果教师的课堂教学能够展现出一种生机勃勃的活力,那无疑可以提升教学的有效性,使得学生爱学、乐学。化学课作为一门具有很强实践性的学科,演示实验和学生的动手实验成为了能否展现课堂活力的重要方面。
作者
黄聪英
机构地区
上海大学附属学校
出处
《现代教学》
2011年第12期41-42,共2页
Modern Teaching
关键词
实验准备
教师
课堂教学
课前
课堂活力
动手实验
演示实验
有效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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现代教学
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