摘要
我们
如何把学习的选择权还给学生,让学生快乐地学习?如何让学生在轻松愉悦的活动中提高学习和生活的品质?如何让学生在体验中激发兴趣、开发智力、强身健体,促进全面发展?这些问题受到了教育界和社会各界的广泛关注。有许多读者也来信与我们探讨相关话题。本期,我们邀请上海市普陀区教育局就该区实施的“快乐活动日”的理念和实践情况进行阐述和实例说明,还请了该区部分学校谈谈如何创新课程实施的模式,切实减轻学生学业负担;如何让每个学生在轻松愉悦的活动中全面发展,在潜移默化中提升自身的创新素养。
出处
《现代教学》
2011年第12期80-80,共1页
Modern Teaching