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大学数学实验教学质量评价体系构建的探索
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摘要
探讨了在大学数学实验教学质量评价中引入多层次模糊综合评判方法,通过建立一套较为科学的质量评价体系,力求合理而准确地评价数学实验教学质量。
作者
邓美兰
机构地区
景德镇陶瓷学院信息工程学院
出处
《甘肃科技》
2011年第21期82-84,共3页
Gansu Science and Technology
基金
江西省教育厅资助课题
关键词
数学实验
教学质量
模糊数学
模糊综合评判
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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甘肃科技
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