语文课堂教学的“学、问、做”

在语文教学过程中，学生应该通过语文课堂学习些什么，掌握些什么？《语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲；充分激发学生主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”现结合自身的教学实践，笔者认为应该做好以下三个方面。