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小学数学教学中“结尾”的技巧

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摘要 数学课堂教学中,结尾是一节课的重要组成部分,结尾的好坏直接影响课堂教学的效果。好的结尾,可再次激起学生的思维高潮,有画龙点睛、启迪智慧的作用。
作者 姜晓明
出处 《小学教学参考(数学版)》 2011年第12期44-44,共1页
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