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精心设计作业,放飞学生潜能

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摘要 长期以来,由于认识的偏差及应试的导向影响。一些教师在作业的布置上,更多地注重基础知识、基本技能的训练,使得学生的作业单调枯燥,缺乏弹性,脱离生活实际。
作者 郝玉静
出处 《小学教学参考(数学版)》 2011年第12期62-62,共1页
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