让学生在自我建构中学习数学

在数学教学中，教师既要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的规律。所以，教学应注重从学生已有的知识和生活经验出发，使学生从被动学习转为主动学习，让学生亲身经历数学建构的过程。下面，我结合自己的教学实践，谈谈课堂中教师如何引导学生在自我建构中学习数学。