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多措并举 拓展英语课堂教学空间

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摘要 新课程理念下的英语课堂,教学空间有待进一步拓展。教师要不断更新观念,优化教学手段,整合各种教学资源,多措并举,积极拓展英语课堂的互动空间、迁移空间、思维空间和情意空间,有效提高英语课堂教学效能,全面提升学生的英语素养,让英语课堂绽放灵动的异彩。
作者 严月萍
出处 《中学教学参考》 2011年第34期69-70,共2页 Reference for Middle School Teaching
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