摘要
高中学生通过平时的听、说、读三方面的练习与训练基本能应对各类对听力、口语、语法等方面的考试要求,但英语写作方面则往往成为学生学习的主要障碍,尤其是难以达到高考要求的标准。而英语写作又是高考中的一个重点内容,如何指导学生在短时间内按考试要求迅速写出一篇语句流畅、语法规范的作文,就成为许多高中英语教师研究的问题。笔者在这方面进行了一些探索与尝试,浅谈一下自己的做法。
出处
《中学教学参考》
2011年第34期80-80,共1页
Reference for Middle School Teaching