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数学课堂教学如何才显和谐

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摘要数学教学过程是教师引导学生进行数学活动的过程；数学教学过程是师生交往、积极互动的过程．在这个过程中，教师的任务就是组织学生创设一种互动、互惠的教学氛围，构建一个和谐的充满生命力的数学课堂教学体系．那么、怎样才能创设一节和谐的、充满活力的数学课呢？

作者蒋爱玉

机构地区广西贺州富川县葛坡中学

出处《中学教学参考》 2011年第35期26-26,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学课堂教学和谐数学教学过程课堂教学体系引导学生数学活动师生交往教学氛围

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2011年第35期

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