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浅谈科学课的提问艺术

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摘要 提问应讲究艺术,不能自问自答,我们应该善问、巧问,只有教师的“问”之有道,才有学生的“答”之有理,我们的课堂教学才会变得丰富多彩。下面,我结合本人的实践,谈谈我的看法。
作者 唐智和
出处 《中学教学参考》 2011年第35期127-127,共1页 Reference for Middle School Teaching
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