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巧编导学案 提高课堂实效
被引量:
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摘要
欲想巧用学案,我们必须清楚学案是什么?我们所说的学案是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。在教学实践中,学案可以帮助学生将新学的知识与已有的知识经验形成联结,并帮助学生对新学的知识进行加工,以形成更为牢固的知识体系,更重要的是指导学生掌握学习新知识的方式、方法。
作者
郭锦兴
机构地区
福建泉州市泉港区第五中学
出处
《中学教学参考》
2011年第36期27-27,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学案
课堂实效
知识经验
编导
学习方案
知识建构
教学实践
知识体系
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
2011年 第36期
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