对小学语文阅读教学的多维思考

在语文教学中加强阅读教学。既是语文教学本质与内涵的体现，也是提高学生语文素养的需要。然而，在当前的小学语文教学中，却因为诸多的原因，普遍存在着轻视阅读教学的现象，课堂教学虽灵动活跃，但阅读教学模式僵化，效率低下。作为语文教师，我们对此问题必须高度关注。