期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
挖掘学生的潜能,培养创新的能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
日本心理学家多湖辉说:“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的不可估量的潜能,每个孩子都是天才。宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。”教育最根本的目的不仅要“传道授业解惑”,还要用心去发现学生的内心世界,努力去挖掘学生的内在潜能,使之得以张扬出来,这才能培养学生的个性,
作者
吴升红
机构地区
广西玉林市兴业县卖酒镇通流小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第12期39-39,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学生
培养创新
挖掘
能力
心理学家
内心世界
才能培养
孩子
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
桑印.
《六十岁正当年》[J]
.老同志之友(下半月),2011(3):35-35.
2
梁春兰.
数学草稿,“草”不得![J]
.小学生(教学实践),2015,0(11):83-83.
3
易秋香.
数学草稿纸的使用情况分析与对策[J]
.新课程研究(上旬),2007,0(11):170-171.
被引量:1
4
张菊兰.
小学生运用草稿本的再思考[J]
.小学教学研究(理论版),2010(8):51-52.
5
俞丽娟.
“百分数的意义和写法”教学片段与反思[J]
.云南教育,2005(34):42-43.
6
张菊兰.
小学生运用草稿纸的再思考[J]
.文理导航,2010(24):54-54.
7
王金虎.
小学生数学草稿本的有效使用研究[J]
.小学科学,2013(7):18-18.
被引量:3
8
陈亚靖.
关于三年级打数学草稿的调查与研究对策[J]
.新课程(教育学术),2010,0(7):182-182.
小学教学参考(综合版)
2011年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部