培养儿童科学能力的尝试

新一轮课程改革的教育总目标，是全面提高每个学生的科学能力，这一目标是社会发展的需求，是学生个体发展的需求，学科的需求，以学生发展为主，三者有机地结合。人的能力是多方面的，有观察能力、思维能力、动手能力等等。