依托校本特色 深化课程内涵——再议农村小学综合实践活动的有效实施

综合实践活动的开设无疑是新课程改革的一道“亮丽的风景线”，无论是课程结构设置。还是课程内容安排都具有独特之处。然而这道“亮丽的风景线”却怎么也亮丽不起来。究其原因主要是，目前综合实践活动只有《综合实践活动指导纲要》（以下简称〈纲要〉）而无现成教材，