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“导学·展交·训练”教学模式浅议
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摘要
“导学·展交·训练”教学模式是在借鉴了杜郎口中学的“三三六”自主学习模式和洋思中学“先学后教”教学模式的基础上创立的。其教学主导思想是:面向每一个学生,最大限度地激发学生的学习积极性,让学生超前学、主动学、互相学,课前、课中、课后全过程学,教师以学定教,变教为诱,学生变学为思,先学后交,反馈矫正,在多元评价和激励中形成良好的学习品质,提高学习自信心、自学能力和学习效率。
作者
殷春琴
机构地区
湟中县拦隆口镇中心学校
出处
《青海教育》
2011年第6期22-22,共1页
关键词
教学模式
训练
导学
“先学后教”
自主学习模式
杜郎口中学
学习积极性
学习自信心
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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