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改变学生数学学习方式之我见
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摘要
随着基础教育课程改革的深入,我们愈加发现改变学生的学习方式至关重要。只有帮助学生在有意义接受学习的基础上,形成动手实践、自主探索、合作交流的学习方式,才胄酊凸挂学生的全面可持续发展,进而达到培养终身学习能力,实现课程改革目标的目的。
作者
赵海
机构地区
青海油田实验中学
出处
《青海教育》
2011年第6期39-39,共1页
关键词
学习方式
学生
基础教育课程改革
有意义接受学习
数学
终身学习能力
可持续发展
动手实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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