质量工程下地方高校电子信息类专业学生创新能力生长点的研究

根据当前地方高校的建设、发展和特点及其电子信息类专业办学实际,提出了通过课程教学整合化、实验教学模块化、素质培养全程化、能力培养个性化、技能考核常规化等多种方式,在质量工程下发掘电子信息类专业学生的创新能力生长点,并进行培养和提高的有效途径,迎合了社会发展需求,解决了地方高校发展中存在的诸多现实问题和矛盾,为加快专业建设步伐提供了新的思路,为提高人才培养质量提供了可靠保障,也为加速地方高校健康发展奠定了坚实基础。