期刊文献+

关于“混沌分形图形学”的教学探索初步

下载PDF
导出
摘要 本文从混沌分形图形学的内容出发,分析了该门课程的学科特点和当前的教学形式,指出了当前教学过程中所面临的问题,从而得出了一些新的教学思路和方法。实践表明,文中提出的方法对加深课程理解、培养学生兴趣和提高教学质量有明显的作用。
作者 董洁 冯毅宏
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第31期61-61,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 辽宁省自然科学基金(20082007) 辽宁省教育厅基金(L2010448) 沈阳市人才基金(2008140403010)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

共引文献16

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部