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关于“混沌分形图形学”的教学探索初步
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摘要
本文从混沌分形图形学的内容出发,分析了该门课程的学科特点和当前的教学形式,指出了当前教学过程中所面临的问题,从而得出了一些新的教学思路和方法。实践表明,文中提出的方法对加深课程理解、培养学生兴趣和提高教学质量有明显的作用。
作者
董洁
冯毅宏
机构地区
沈阳建筑大学信息与控制工程学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第31期61-61,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
辽宁省自然科学基金(20082007)
辽宁省教育厅基金(L2010448)
沈阳市人才基金(2008140403010)
关键词
混沌分形图形学
教学改革
教学实践
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第31期
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