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任务驱动法在计算机基础有效教学中的案例分析 被引量:1

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摘要 本文将传统多媒体教学法和任务驱动教学法进行了对比分析。归纳出任务驱动法在计算机基础课程教学中的有效性和优越性。
作者 孟吉 黄东
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第31期197-197,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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