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论博客在教学实践中的应用
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摘要
博客作为现代社会信息交流的工具,越来越得到广泛使用,也越来越多的受到教育工作者的关注并运用到教学实践工作中。文章以教学为基础,以教学实践为主题,从博客的特点、教学博客的优势分析这一教学技术的可行性和推广的价值,并提出了教学博客的设计方案建议,同时也指出了在使用中应当注意的问题,以促进学习方式和教学模式的改进。
作者
洪英
杨珊珊
机构地区
武汉东湖学院
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第31期198-198,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
博客
教学实践
应用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第31期
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