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新课改形势下小学语文课堂教学的思考
被引量:
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摘要
新课改实施以来,老师们以高度的历史责任感,积极适应新课程,追求新理念,变换角色,改进教学方式,尽力落实新课程教改。事实证明,我们对有些老师因为对全新教学观念理解有出入,导致小学语文课堂教学效果不好所提出的小学语文教学整改措施,表现了新课标之主题精神,十分有助于学生自身个性发展,培育学生语文综合素质,最终有助于新课改目标顺利实现。
作者
杨瑞敏
机构地区
河南省周口市五一路小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第33期1-1,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课改
语文教学
思考
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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