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探究式教学在初中数学中的应用
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摘要
探究式的教学方法在初中数学中的应用较少,是一种较新颖的教学模式。这种教学方式主要是以学生为主体,从学生的实际需求出发。在教学过程中,教师应当充分发挥学生的主体作用,使学生学会如何自主学习、独立思考。本文主要阐述了探究式教学方法的基本原则以及在教学过程中如何应用,重点指出了教师在应用探究式教学方法时所虚注意的几点问题。
作者
蒋其龙
机构地区
江苏省新沂市马陵山中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第33期44-44,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初中
数学
探究式教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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