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数字化地理教室在教学中的应用
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摘要
随着数字化地理教室的逐渐普及,新课程改革的不断深入,数字化教学模式正挑战着传统教学。为了让学生们从被动接收者变为积极的知识建构者,必须给他们提供环境来参与学习活动,提供适当的空间来运用知识。本文从组成.功能及具体应用三个方面浅析了应用数字化地理教室的必要性。
作者
耿铁军
机构地区
大连长兴岛高中
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第33期91-91,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数字化地理教室
地理教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第33期
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