对新课改下高中体育课堂教学的几点感悟

随着体育与健康课程标准的颁布和实施，传统的体育课教学思想和教学模式受到冲击和挑战，新的教育教学思想遥渐发展起来。从而使教学内容、教学方式等都发生了新的变化。运动技能是体育学科特点的重要标志，也是新课标其中一个领域，重视技能教学也是贯彻落实新课标的精神。教学中应加强学生的主体意识、参与意识、合作意识。力求突破注重终结性评价而忽略过程性评价的状况。强化评价的激励、发展功能而淡化甄别，选拔功能。