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浅谈在英语教学中如何发挥学生的主体作用

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摘要 如何发挥学生的主体作用是英语教学中的重要课题,本文从激发学生的学习兴趣为出发点,通过创设良好的学习氛围鼓励学生积极参与的基础上,探索了一条比较适合英语教学的课前、课中、课后“对话-讨论”模式,这种模式不仅强调“学生主体”的课堂,还非常重视课前学生的主动性预习以及课后的自觉性巩固。
作者 成文
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第33期138-139,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 秦淮区教育科研“十一五”规划第五期个人课题《初中英语阅读有效教学研究》阶段性成果
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