我的教学,我做主——中国古典诗歌教学需要创意

中国古典诗歌在教学过程中，常常会出现“教者难于施展，学者难于感悟”，或是按部就班，走过场的现象。如何克服这种困惑？这就需要教者在教学过程中创设更多的创新元素，即创意教学。