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适时的模糊教育也不失为一种双赢美——谈如何面对学生的错误

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摘要 班主任工作需要有巧妙的管理艺术,当班内发生一些急需要处理的问题时,教师反应要灵活,及时处理,应用模糊教育艺术能有效的提高班级管理水平,针对模糊教育艺术提出几种方法,能起到事半功倍的作用。
作者 魏青玲
机构地区 江苏省清江中学
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第33期155-155,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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