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浅谈高中生物学教学中阅读能力的培养 被引量:1

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摘要 阅读能力是学生必须掌握的基本技能之一,阅读能力的培养是提高学生自主学习能力的重要途径。生物教学中重视阅读能力的培养与训练,对提高学生生物素养乃至今后生活学习都是终生有益的。本文介绍了生物阅读教学的四个基本环节:预习读,重点读、总结读、拓展读。
作者 彭波
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第33期167-167,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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